本报讯（记者卢好亮通讯员王璐荆先斌）郸城县在“两学一做”学习教育中，坚持学做互进、改促并举、知行合一，着力抓好“学”这个基础、“做”这个关键、“改”这个重点，确保学习教育取得实效。

“学”是基础。该县按照“两学一做”学习教育重点学习内容，细化学习方式，领导干部与普通党员分类学习、因人施教、精准施策，开设“两学一做”学习教育微信平台，全县2万余名年轻党员已参与微信群学习；为300余名年龄较大、行动不便以及离退休的党员送去《党章》、系列讲话等学习资料；对文化程度较低的党员，用老百姓喜闻乐见的乡音俗语开展学习教育。

“做”是关键。该县把“做合格党员”和全县中心工作相结合，组织广大党员积极开展佩戴一枚党徽、参加一次党员活动、重温一次入党志愿、关注一组党员教育微信公众号、参加一次志愿服务活动等为主要内容的“五个一”活动，鼓励党员在扶贫攻坚、项目建设、文明城市创建等工作中，积极发挥先锋模范作用。目前，全县各级党组织开展党员活动200余次，参与志愿服务2万余人次，为群众办好事实事5790件。

“改”是重点。在开展学习教育工作中，该县始终以问题为导向，始终把解决问题贯穿于学习教育全过程，通过建立问题清单、分类施策、公开承诺等举措，针对问题扎实开展整顿工作。目前，该县发布专项整治公告300余份，与基层党组织签订承诺书9600份，发现干部队伍建设、“三资”管理、民生发展等方面的问题103个，收集作风建设等方面意见建议40余条。