今秋开学，河南洛阳11所市直学校实验班试点引入“电子书包”，而这项旨在“实现教育信息化、现代化”的主要举措，却因为最低5340元的高额费用以及商业色彩浓重的购买方式，连日来引发广泛争议。(中新网 9月29日)

　　教育事关千百万学子的命运前途，其背后是无数望子成龙、望女成凤的父母心。因此，一个家庭无论再贫穷，都会给予子女最好的教学条件。

　　然而，令曾经担任过教师的笔者愤怒的是，今日这则新闻竟曝出：河南洛阳11所市直学校实验班要求家长缴纳5300多元，用于购买“电子书包”，否则就会被调到其他的班级。对此，笔者不禁想问：如今的学校，怎么“变异”成了利益场，如此充满铜臭味的教育能培养出怎样的人才?

　　据新闻报道：“电子书包”是由市政府招商引资项目合作公司提供，而家长与学生可通过3种方式获取该产品。事情曝光后，校方及教育部门解释：并未强迫学生购买“电子书包”，学校签署的申请书符合“双自愿的原则”，同时学生使用“电子书包”须完全出于自觉自愿。

　　对此，笔者认为，校方及教育部门如此“冠冕堂皇”的借口实则令人恶心。表面上义正言辞地声称：“完全出于自愿”;背地里却给家长与学生施压：“不买就调‘实验班’或‘试点班’。试问：如此的情况，每一位望子成才、望女成凤的父母有选择吗?他们只能“被自愿”购买!

　　而获取“电子书包”的三种方式也存在着很大的猫腻。据家长介绍：市面上“电子书包”一般只要2000元左右，而参加教育试点购买反而贵了3000元。对此，笔者认为，其中“奥秘”已不言而喻，与“电子书包”捆绑的“三种选择方式”相依存的是“利益勾当”，若不贵3000，如何让家长“自愿”选择其中的一种方式?又如何让“蛀虫”吃到其中的“甜头”?

　　教育大业事关人才结构和国家人才培养，莫让“铜臭味”夺走教育的贞操，而作为学校、教育部门的负责人，理多一份教育的本色，少一丝利益之追逐;多引导正确的“三观”，少一些腐败之苗头。

　　因此，笔者认为，让教育事业“一尘不染”还需政府多作为。一要严查“电子书包”背后的利益链条，不管涉及到什么部门和个人，都要一查到底，对贪污受贿、构成犯罪的要绳之以法。二要加强对高校教师的思想教育，提高责任心，让其不再为了一己私欲而误人子弟。三要加强相关监管部门的监管力度，严禁充满“商业化的”等买卖行为进入学校。四要完善相关法规制度，让学校各类教育体制等处于社会监督之中，置于阳光之下。惟此，才能让青年学子不负寒窗苦读十年载，成人成才，国家日益兴旺!