2018年5月10日上午，安阳县崔家桥镇李宋村小学开展了诵读经典活动，并当场给同学打分，向优秀学生颁奖。

近两年，李宋村小学以经典诵读活动为载体，积极构建学习型校园，逐步形成了自己的教育特色。中华民族拥有几千年的灿烂文化，国人不断从厚重的华传统文化中汲取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到仁爱孝悌、诚信报恩、精忠爱国，勤俭朴实，互助友爱的传统美德。本学期这个学校深入开展了经典诵读活动。

李宋村小学开展的经典诵读活动，着眼“熏陶”，注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标；提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵、耳熟能详；承认个体差异，不求程度整齐划一。教师在操作中只有鼓励，没有责备，引导学生学习要从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多。

学校要求在班级黑板报上，书写一些经典诗文，并且通过微信群、校讯通等方式给学生提供历史背景材料和诗词析义，供学生阅读、赏析、评比、积累；各班的教室环境布置要求体现班级特色，内容多是学生阅读古诗文的活动成果，或是读后感、手抄报等，实行课前一吟，熟读成诵，倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，充分利用每天早读时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟，“学而时习之”。

李宋村小学通过开展诵读经典活动，使学生的语言文字表达能力提高了，诵读经典在不知不觉中已成为师生学习生活中的一份乐趣。

作者单位：河南省安阳县崔家桥镇李宋村小学