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征稿启示  [2015年02月24日]
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漯河市源汇区毛寨小学举行“与经典同行”读书心得交流活动
 更新时间:2014-12-9 18:05:06  点击数:2791
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积极营造“与经典同行,与教学同步”的良好氛围,着力提高青年教师儿童文学素养和语文阅读教学能力,进一步巩固与经典同行教师阅读讲述评比活动取得的良好成效;进一步激发青年教师阅读儿童文学积极性,在生活中,逐步养成喜爱阅读、亲近书籍的良好学习习惯。近日,漯河市源汇区毛寨小学举行 “与经典同行”读书心得交流活动,源汇区教研室副主任翟翠敏一行参加指导读书心得交流活动。
 
首先,副校长王艳红代表学校向教研室翟翠敏一行的到来表示热烈欢迎!而后,王校长结合学校实际工作,就学校开展 与经典同行教师阅读讲述评比活动开展情况,及本学期的教学教研工作开展情况,向教研室一行做详细汇报。随后,各任课教师紧密结合自身实际,就在阅读讲述评比活动中存在的问题和不足,进行逐一反馈。老师们坐在一起不分彼此,说看法、认不足、谈心得, 大家互相交流、互相学习、互相借鉴,共同提高。
 
随后,青年崔雪艳结合自己讲述的经典书目《环游地球八十天》,向与会教师说明了自己在阅读讲述过程中,存在的不足,并认真讲述了自己在此次阅读讲述评比活动取得的最大收获。青年教师吴素娟仅仅围绕《冬天里的弗洛格》这一经典书目,讲述了自己阅读《冬天里的弗洛格》一书后的阅读心得,同时吴老师的讲述赢得了与会教师的广泛认可。青年教师张继雯首先感谢学校领导对自己的认可和鼓励,在此次阅读讲述评比活动中,老师不仅参加了自己学校组织的阅读讲述评比活动,同时还代表学校参加了许慎中心校组织举行的阅读讲述评比活动,老师结合自己讲述的经典书目向大家交流了自己的读书心得和读书技巧,畅谈了自己两次参加阅读讲述评比活动的不同感受和最大收获。
 

最后,教研室副主任翟翠敏一行,紧密结合学校工作实际,就学校的教学教研开展情况给予充分肯定,并提出指导建议。而后,就各任课教师读书心得交流情况进行总结点评,副校长王艳红就此次读书心得交流活动进行简短总结,对下阶段的经典阅读活动进行具体安排。(赵新科)

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