教师依据课程标准、教材内容和低年级孩子年龄特点，精心设计测评闯关活动。本次闯关活动共三关，分别是计算小能手、购物小能手、智慧小达人。放下纸和笔，充分调动学生手、耳、 口、脑来做数学游戏，集趣味性与知识性为一体，利用数学游戏，既关注学生知识目标的达成，也关注其学习过程中思维的发展、语言的提升、能力的培养、习惯的养成等，使学生打破常规，拓宽思维，激发了学生学习的积极性，提升了学生的数学思维能力，让学生体验到了学习数学的快乐，全面展示学生综合素养。

   

     本次一二年级数学期末综合素养测评采用“无纸笔测试”的形式是落实双减政策的一种有效方式。让测试融入游戏闯关中，用“别样”的方式，引导同学们“从玩中学，从做中学”。“双减”之下，孩子们乐学，趣考，无惧挑战，勇闯关卡。在“双减”的道路上，我们也将与时俱进，继续探索多元化评价方式，不忘初心，砥砺前行。（漯河市源汇区受降路分校  ）供稿