潜心育人播芬芳，同台竞技展风采。为进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，泰山中路小学开展为期两周的数学教研活动。

赛前，各位参赛教师积极准备，认真钻研，精心打磨。比赛现场，参赛教师各显风采，通过创设情境等方式激发学生学习兴趣，引导学生调动已有知识和生活经验主动寻求问题的解决方法；再通过自主探索、交流，使学生获得成功的体验。整个比赛气氛热烈，为师生们带来一场精彩纷呈的教学盛宴。

教学过程中，五年级刘晓丹和贺新新两位老师都关注了学生的核心素养的培养，充分调动学生的积极性和主动性，发挥学生的主体地位。教学方法灵活多样，注重培养学生的思维能力，挖掘学生学习潜能，进一步展示气氛热烈、生动活泼的课堂教学。

“智慧的火花是在思维碰撞中产生的。在学生合作学习过程中，通过讨论，交流各自的想法，逐步修正自己的想法，这时学生得到的知识是深刻的。同学们会有种成功感，愉悦感。学生小组成员间讨论，通过学生的对话进一步加深了对这几种几何形体的认识。”教学主任孟令芳老师点评于娟老师讲授的四年级《平行四边形和梯形》。

新形势下落实“双减”政策，减负不减质，对教师提出了更高的要求。此次活动，不仅增强教师间的经验交流，而且转变教师的教学观念，促进小学数学课堂教学研究，深化小学数学学科课程改革，有效提高数学教师课堂教学水平,助推教师专业化成长。相信教师们会在学习中不断成长，追求更优秀的自己，这必将推进学校全体教师队伍业务素质的进一步提高。

 漯河市源汇区泰山中路小学（供稿）