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征稿启示  [2015年02月24日]
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漯河市源汇区泰山中路小学举行线上教学研讨活动
 更新时间:2022-12-13 16:49:34  点击数:2271
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     面对疫情,线下教学再次按下暂停键。为扎实开展“停课不停学”线上教学,落实“五育并举”育人原则,严格执行“双减”和“五项管理”相关规定,12月3日,泰山中路小学语、数教研组在靳校长和崔校长的带领下开展线上教学研讨工作。
会议在靳校长精彩发言中正式拉开序幕,她鼓励全体教师认真上好线上教学,保证网课质量,在提高教学质量的同时,关注学生居家生活,让学生健康快乐成长……各年级任课教师积极发言,交流网课学习,作业辅导方法,大家相互学习取长补短。
    教师们精彩发言持续而热烈。语文老师利用腾讯会议这一平台,和学生面对面上早读。上课前,薛亚卓、翟鑫爽老师都会提前布置预习,给孩子发预习卡,让孩子预习做到有的放矢。课堂上,老师们利用钉钉直播为学生上出一节节生动高效课堂,尤其是王培磊老师,她坚持线上直播教学,其中穿插一些知识点讲解,让学生在有限的学习时间里吸收更多知识,并通过课堂互动,激发学生学习积极性。课下,老师们利用家校本,认真批改每一本作业。周俊丽老师批改作文时,都是用录音谈话方式批改,指导学生如何选材,用什么样的写作方法,作文中的优缺点指正点拨……给出的建议不生硬,学生容易接受。杨瑞霞老师设计作业精准布置,难易适中,同时体现跨学科融合,让学生的作业丰富多彩。吴春玲老师除了对学生每日作业一对一点评外,并在班级群进行总体评价,分享优秀作业案例,树立优秀作业模范,鼓励引导学生见贤思齐。谷娇龙老师则是让同学们温故而知新的同时,遇到错误率高的问题,集中发布到学习群里,播录小视频帮助学生理解。其他老师用均用直播讲解错题,学生不理解时还可以无数次回放,做到辅导到位。接着语文老师交流怎样让孩子进行课外阅读,杨瑞霞老师认为每日阅读打卡方便实用;陈聪老师坚持让学生课外阅读并与本单元主题相关的内容。孩子们阅读后完成一次积累作业,大部分语文老师都是利用阅读接龙的方式督促孩子阅读……从老师们分享内容可以看出,全体教师不仅严格根据课程表上好每一节课,同时也让孩子们充实地过好疫情在家线上学习的每一天。
     最后,崔校长对老师严谨认真的工作态度,给予肯定和鼓励!同时对教师们教学、作业辅导存在的问题进行总结,并提出合理化建议。此次线上集体教研老师们收获了满满的正能量。
    “停课不停学,停课不停研”不仅仅是句口号,亦已经深深融入到每位师生心里,老师们畅谈体会,总结得失,分享智慧,在交流中成长进步,在研讨中感受教育人的幸福。面对疫情,作为教师无法冲锋陷阵,唯有坚守本职岗位、踏实勤勉坚守初心,担当学生特殊时期的坚定守护者。
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