首先由五年级尚影影老师执教数学课《可能性》拉开了公开了序幕，在课堂伊始用猜硬币的游戏导入，一下子吸引了学生的注意力，在教学设计上以活动为主线，通过学生的小组合作实践来验证猜测，这个过程既实现了新课程下小组合作学习，让每个学生都参与进来，同时激发了学生的学习兴趣。

    接下来，杨艳月老师执教《用字母表示数》一课，她则注重引导学生思考，激发学生探究学习的兴趣；陈颖老师执教《吨的认识》一课，通过安排学生在课堂上对25千克一桶水的重量进行现场体验，丰富强化了对吨的感知和认识；杨艳杰老师《角的初步认识》这节课利用学生已有的生活经验，通过找角、摸角、画角的活动，让学生在操作、演示、讨论等活动中突破重难点，体现了“让学生亲身经理知识形成的过程”这一新课程的基本理念；楚芳芳老师执教一年级的《认识图形》，能够根据学生年龄特点，用学生日常生活中常见的几何体为依托，给它们“脱掉衣服”，成功的从实物中抽象出图形，给孩子们构建出空间观念；王娜老师在讲授《三位数乘两位数》时，注重培养学生的自主学习意识，讲解精辟，重点突出；李亚霓老师《圆的认识》这节课属于空间与图形的教学，学生们通过摸、剪、折、画、量的学习方式，积极的去探索发现关于圆的知识，同时体会到学数学的乐趣。

    本次公开课，教师们新颖的选题、巧妙的设计、现代化的教学手段的使用以及生动活泼的教学氛围，充分体现了自主、和谐、合作的师生互动关系。老师们用巧妙的语言激发孩子自主探索与实践的兴趣，活动互动中表现积极活跃，在快乐的氛围中感受到了活动带来乐趣。

    “学然后知不足，教然后知困”。公开课结束后，本着“共同进步、共同提高”的原则，进行评课交流研讨活动，大家畅所欲言，虚心听取别人的意见,取长补短，在听课、评课、自我反思中得到成长，本次课例研讨活动，聚焦新课标，践行新理念，为教师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,使老师们得到磨炼、提升。(漯河市源汇区受降路分校  ）供稿