·河南省政府 ·河南省人大 ·河南省政协 ·河南文明网
河南省重点新闻网站
            
网站首页 | 新闻中心 | 风云人物 | 法制视点 | 消费权益 | 安全生产 | 百姓留言 | 记者观察 | 文化娱乐 | 医疗卫生 | 电子报刊
地市频道: 郑州 | 许昌 | 漯河 | 安阳 | 鹤壁 | 濮阳 | 济源 | 焦作 | 商丘 | 开封 | 三门峡 | 洛阳 | 平顶山 | 周口 | 驻马店 | 南阳 | 信阳 | 新乡
征稿启示  [2015年02月24日]
  位置: 河南经济与法制 >> 消费权益 >> 消费要闻 >> 正文
初中生爬火车顶小便被高压电击中身亡(图)
 更新时间:2013-4-20 17:21:41  点击数:2220
【字体: 字体颜色

  车顶撒尿被高压电击中

初中生爬上火车顶被高压电击中

列车顶与铁路输电线间属裸露强电区 闯入极易触电

事发地附近道口无人值守铁路上电线电压高达2.9万伏

前天下午,汉口京汉学校一名七年级学生放学后在铁路上玩耍,爬上火车车顶时被高压电击中不幸身亡(本报昨天15版曾报道)。昨天,记者探访事发现场看到,无人值守的铁路道口人来车往,电力专家呼吁:火车车顶与输电线之间属强电区,铁路沿线应成为未成年人涉足禁区。

昨天上午,记者在热心市民的指引下,穿行多个小巷,找到了出事的铁路车站——老京汉铁路江岸车站,不少附近居民还在议论这起惨剧。70多岁的田太婆家距铁路线很近,田太婆介绍:前天下午4点左右,七八名穿着白色校服、背着书包的学生来到江岸车站二七社区道口附近铁轨上玩耍,当时,铁轨的第二和第三股道上停着两辆货运棚车。

走在最前面的一名男同学率先爬上停在第三道的棚车车顶,第二名男同学也试图爬上去时没有成功,立即放弃,并劝说已爬上车顶的男同学快下来。

男同学称自己不下来,先在上面撒个尿。一瞬间,车顶突然冒出火花,并发出“呲呲”响声,站在车顶小便的男同学瞬间被高压电击中,从4米多高的车顶坠落,面部朝下摔在了铁轨之间的水泥盖板上。

事发后,有居民及时拨打110报了警,民警和120急救人员赶到现场时,发现男孩已没有生命体征,当场宣告不治。

事发地附近道口无人值守

江岸车站紧邻沿江大道,旁边是新村街二七社区,铁路道口没有封闭护栏,也没有人值守,穿行道口的市民络绎不绝,自行车、电动车也来来往往。道口两边,是6股铁路线,一辆客运列车和一辆货运列车分别停在第三和第四道铁路线上,列车上方则是数条铁路专用高压电线。

因为没有封闭护栏,记者看到不少人走上了路中央的铁路线,一名附近居民称,经常看到有背着书包的学生在铁路上玩耍,真的替学生们的安全担心。

记者从车站了解到,车站平时有3名巡路人员巡查,但线路较长有时忙不过来。

出事学生姓陈,今年14岁,是京汉学校七年级六班的学生。父亲陈先生说,他和妻子在汉开出租车近十年了,独子一直在汉川老家由爷爷奶奶照顾。今年2月份,陈先生才将儿子从老家转到汉口上学,一家3口租住在韦桑路附近。前天下午3点多,陈先生接到学校的短信,正前往学校准备接孩子回家,不料在路上接到老师打来的电话,儿子出事了。

一夜未眠的陈先生痛苦地说:孩子是调皮了点,可孩子爬上火车玩耍,有人出面制止一下,悲剧可能就不会发生了。

铁路上电线电压高达2.9万伏

事发江岸车站虽为备用车站,但仍有火车通行,其电气化铁路线上方的输电线路电压高达2.9万伏,

昨天,华中科技大学电气与电子工程学院林教授介绍,电气化铁路火车车顶与输电线之间的区域属裸露的强电区,没有任何绝缘设施,人一旦进入了强电区,随时可能因高压放电导致触电,这跟雷电的原理类似。未成年人对风险的判断和识别能力不够,因此会跑到铁路上玩耍身处险境。

林教授认为,铁路沿线的带电区域应成为未成年人涉足禁区,除了防护设施要到位外,还应有值勤人员巡视,制止未成年人的危险举动;此外,学校和家长也要对孩子加强安全教育,避免类似悲剧再次发生。

<!--/enpcontent-->

<!--/enpcontent--> pic
  • 上一篇: 3万现金遗落服务大厅 监控视频提供捡钱者影像
  • 下一篇: 河南造安全套有洞 在加纳引发公共卫生问题
  • 发表评论   告诉好友   打印此文  收藏此页  关闭窗口  返回顶部
     
     [推荐文章

  • 当前没有记录!
  •  
     [相关文章
    Copyright © 2001-2008 河南经济与法制 All Rights Reserved
    版权为 河南经济与法制 www.hnjjgc.com 所有 未经同意不得复制或镜像 豫ICP备05002582号
    投稿信箱(E-mail):keguangz@126.com  
    关于我们 - 版权声明 - 广告业务 - 人员招聘 - 在线投稿 - 合作伙伴 - 添加文章